Seja bem-vind@ à Oficina de Literatura!
É nesta oficina que será produzido o texto inicial para a composição da peça teatral!
Ela compreende o trabalho com a dramaturgia que se enquadra "no ofício de elaborar um texto com o objetivo de transpô-lo para os palcos, apresentando diante de um público as ideias contidas nesta obra", portanto, a área de conhecimento envolvida nesta oficina é a Literatura!
Acompanhe conosco o que aconteceu em cada etapa desta oficina!
Professor Coordenador: Anderson.
Professor Coordenador: Anderson.
1. Explorar vários tipos de linguagens;
06/06/2016
O professor Anderson, propôs uma atividade em dupla, com escolha de lendas já existentes. A partir dessa escolha, deveriam construir novas ideias, novas lendas para serem encenadas. Esta atividade feita em sala foi usada para escolher os alunos que comporiam a oficina, que ocorreu ainda no primeiro semestre de 2016.
2. Utilização do cordel para análise da literatura regional;
07/06
Aqui, os alunos selecionados realizaram atividades específicas. Foram divididos em três grupos. Cada grupo analisou e escolheu as partes mais interessantes das ideias apresentadas na etapa anterior. Em seguida houve um debate para definição de uma única ideia, a partir da qual se concentraria as atividade de escrita do texto.
3. Explorar as diferentes facetas do teatro;
07/06/16
Foi proposto para toda a comunidade escolar a apresentação do filme "O auto da compadecida" tendo em vista que os alunos já haviam trabalhado trechos da obra em sala de aula. O objetivo foi de apresentar as possibilidades de se trabalhar o teatro, neste caso, transpondo-o para a produção cinematográfica.
08/06/16
Após esta atividade, os alunos da oficina voltaram-se para o texto selecionado na etapa anterior com os objetivos de definir cenas contidas no texto. Para isso, dividiu-se em três grupos onde cada grupo deveria criar cenas diferentes, as quais seriam unidas ao final para adequar a construção coletiva.
14/06/16
A visita à Natividade em um dos dias da Festa do Divino foi muito importante para a consolidação da produção textual, uma vez que a partir desta visita os alunos puderam adequar as cenas ao contexto do tema do projeto deste ano.
15/06/16
Após esta visita, os alunos voltaram ao texto já iniciado e realizaram a adequação final das cenas construídas. O que culminou com a produção textual que posteriormente seria apresentada em forma de leitura dramática (primeiro em sala e depois para a comunidade escolar).
15/06/16
Neste dia, o texto foi lido em sala, em forma de leitura dramática e os alunos puderam partilhar das ideias ali propostas bem como sugerir correções ortográficas.
5. Produção textual para uma peça teatral.
17/06/16
Nesta noite, foi realizada no cinema para toda a comunidade escolar a leitura dramática do texto produzido pelos alunos.










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